2020

Education Special Edition

DOI: https://doi.org/10.46691/es.v0i0

Desafios, Práticas e Reflexões

Sumário

Artigos

TRABALHO INTERDISCIPLINAR: PROMOVER O PENSAMENTO CRIATIVO
María del Carmen Arau Ribeiro, Noel Lopes, Pedro Miguel dos Santos Melo Rodrigues, Natália Gomes
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9-24
FATORES SOCIOLINGUÍSTICOS NA INTEGRAÇÃO ACADÉMICA DOS ESTUDANTES DOS PALOP
Luísa Maria L. Queiroz de Campos, Nelson Clemente Dias Oliveira, Maria Paula Martins das Neves, María del Carmen Arau Ribeiro
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25-40
UMA EXPERIÊNCIA ERASMUS+ – DIFERENÇAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA REPÚBLICA CHECA E EM PORTUGAL
Florbela Lages Antunes Rodrigues, Elisabete Brito, Rita Arala Chaves
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41-54
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA O 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO — UM DESAFIO CONCRETIZADO?
Florbela Rodrigues, Carla Ravasco, Rosa Branca Figueira
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55-66
ENTRE A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E O 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO– A PERCEÇÃO DA CRIANÇA
Ângela Pires, Elisabete Brito, Filomena Velho
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67-83
A POESIA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR: PARA LÁ DAS RIMAS E DAS QUADRAS
Ana Margarida Fonseca
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85-96