INTERRELACIONES ENTRE LA EDUCACIÓN FORMAL Y LA EDUCACIÓN NO FORMAL EN LA TRANSMISIÓN DE VALORES EUROPEOS

Alfonso Conde Lacárcel, Mohammed El Homrani

Resumo


A través de la metodología de talleres participativos de trabajo se ha pretendido mostrar la interrelación que hay entre los sistemas educativos formales y la educación no formal en el desarrollo de valores democráticos y la educación ciudadana en el contexto europeo; en especial en las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) que complementan los distintos proyectos y programas en Europa. Fue llevado a cabo dentro de un Proyecto IP-ERASMUS. El objetivo principal de este workshop consistió en hacer conscientes al profesorado y alumnado participante de la labor que realizan estos agentes externos, así como desarrollar valores de empatía, colaboración y compromiso. Al final del mismo se llevó a cabo una evaluación de la labor desarrollada con el fin de comprobar el grado de consecución de nuestros objetivos y en qué aspectos el auditorio asistente se centra más a la hora de participar en este tipo de actividades. Los resultados obtenidos se centran en la aplicabilidad práctica de la temática desarrollada, su grado de profundidad y la capacidad del disertante para captar la atención del auditorio, así como su experiencia en la materia.


Palavras-chave


educación ciudadana, talleres, educación superior.



DOI: https://doi.org/10.46691/es.v1i1568

Apontadores

  • Não há apontadores.